اختبار الكمالية

عن هذا الاختبار

تُفرّق علوم النفس منذ تسعينيات القرن العشرين بين شيئين تخلطهما كلمة «الكمالية». من جهة الكمالية المُتكيّفة، أو العادية: معايير شخصية عالية، ومثابرة، وعناية، تقترن بنتائج جيّدة وبرضًا حقيقيّ عند بلوغها. ومن جهة أخرى الكمالية غير المُتكيّفة، التي لا يُميّزها مستوى الطلب بل الخوف من عدم بلوغه — انشغال مفرط بالأخطاء، وشكّ دائم في جودة ما يُنتَج، وإحساس بأن الآخرين يتوقّعون المستحيل.

فالفرق إذًا لا يتعلّق بارتفاع العارضة. فقد يستهدف شخصان النتيجة نفسها بالضبط: أحدهما يتوقّف حين يصير الأمر جيّدًا، والآخر لا يتوقّف أبدًا لأنه لا يطلب الامتياز بل يتحاشى الفشل. وهذه التركيبة الثانية هي التي تترابط مع التسويف والمواعيد المُؤجَّلة والاستنزاف — لا الطلب نفسه، فهو مُنتِج جدًا غالبًا.

وهذه المواقف الستّة عشر تسعى إلى معرفة إلى أي جهة تنتمي: لا إن كانت لك معايير عالية، بل ما يحدث حين تُشرِف على عدم حفظها. ولا نتيجة هنا تشخيص، والشريحة الأعلى تصف عادةً لا اضطرابًا.

كيف يعمل

كل جواب يساوي ٠ أو ٢ أو ٤ نقاط. والأسئلة لا تتناول ارتفاع معاييرك بل ما تفعله حين تُشرِف على عدم بلوغها: إعادات القراءة، والمهل المطلوبة، والعمل المُعاد خلف أحد. ويُردّ المجموع إلى مئة ثم يُوضَع بالنسبة إلى توزيع مُحاكى.